2005/08/09 | 《国际教育新理念》读书笔记㈤

类别(读书人) | 评论(3) | 阅读(295) | 发表于 14:21

2.8学习型组织：优质学校的组织模式
2.9校本管理：学校管理的国际趋势
2.10教师专业化：以高标准求高质量 ...

2005/08/01 | 中文本科学记：《古代文学史》听课杂想㈠

类别(读书人) | 评论(0) | 阅读(218) | 发表于 13:47

耳听着念念叨叨，手里面翻翻卷卷，心想着杂七杂八，记下来也算收获。 ...

2005/07/27 | 保先运动、学历考试、《现代文阅读八讲》

类别(读书人) | 评论(5) | 阅读(316) | 发表于 14:05

不觉间快有10天没看什么象样的书了。期间经历了两桩子事，不多的闲暇时光，尽被占用。保先学习及接踵而来的本科课程考试，都是不得不打起精神来应对的，自己的阅读趣味嘛，只好暂放一旁。 ...

2005/07/23 | 片语投囊

类别(读书人) | 评论(0) | 阅读(132) | 发表于 14:07

值得注意的是，整堂课的实施，教师的作用不可忽视，教师的主导作用主要表现为：一个好的教师力求使他的班上的学生在他的控制下，但是最好的教师知道首先必须能控制好他自己；一个好教师是热情亲切的谈论家，但是最好的教师知道，当他的学生争取用自己的语言形成他们的思想时，如何保持镇定和忍耐；一个好教师能告知他的学生关于许多问题的良好答案，但是最好的教师能够不说话，而帮助他的学生自己去思考出答案。 ...

2005/07/21 | 《国际教育新理念》读书笔记㈣

类别(读书人) | 评论(0) | 阅读(220) | 发表于 15:19

2.5环境教育：可持续发展的战略举措
2.6创新教育：培养人才的必由之路
2.7创业教育：第三本教育护照 ...

2005/07/19 | 《国际教育新理念》读书笔记㈢

类别(读书人) | 评论(1) | 阅读(426) | 发表于 11:18

2.3合作教育：塑造新型的师生人际关系

合作教育，是以师生人际关系为视野的教育思潮。

2.4范畴教育：传授知识和培养能力的统一

范畴教育理论的提出来源于联邦德国对战后百科全书式的教育改革的反思。
...

2005/07/17 | 读两帖子：方帆在美国教《荔枝蜜》课堂录及韩军指理科当“举一反三”

类别(读书人) | 评论(0) | 阅读(215) | 发表于 22:29

这几天，仅有的一点闲暇多半在读《国际教育新理念》，而少半，则仍然消散于网络中。两个帖子，印象颇深，也有点儿思考，记录一下吧。 ...

2005/07/17 | 《国际教育新理念》读书笔记㈡

类别(读书人) | 评论(0) | 阅读(507) | 发表于 00:30

教育应培养什么样的人？[教育应造就一批具有批判能力的公民，这种公民能够认清优势文化的独霸性以及文本的集权性，向它们挑战，进而通过对多元文化的认识跨越文化边际，肯定个人经验及其代表的特殊文化。]昨天刚刚在“深度语文”上看到方帆在美国上《荔枝蜜》的例子，想来西方的教育至少比我们更靠近这个目标。那么我们能够有后发优势么？还是沉浸在“中国国情”中？

后现代主义者要建立的社会，就是和谐社会？[教育目标应求得一种内部平和，并且能够把家庭中的平和、安定及各社会成员之间的和平相处扩充到整个社会乃至国家，从而避免一种相互利益的冲突状态，使整个社会充满和谐。] ...

2005/07/15 | 《国际教育新理念》读书笔记㈠

类别(读书人) | 评论(2) | 阅读(1076) | 发表于 23:38

为着“认识”这个教育时代而去。

序言中列出的五个问题，值得缩简摘录：

一、在我们运用“知识经济初露端倪”之类的常用语时，是否真的领会了当代教育与传统教育的不同。

二、面对令人眼花缭乱的教学方法，是否有力量跳出这些程式化教学？

三、是否思考过现在的诸多教学方法是以什么教育理念为基础的？

四、我们在借鉴西方教育教学方法的同时，是否感觉到了与我国实际的距离？如何使之“本土化”？

五、教育的功能已然向着实施素质教育和创新教育转变，除了热情，是否对怎样教和怎样学，教什么和学什么感到了困惑？ ...

2005/07/12 | 兵法的寒冷气息与王怡的武侠视角

类别(读书人) | 评论(0) | 阅读(178) | 发表于 22:50

慢慢地翻着《班主任兵法》余下的部分，感慨以兵法来管理班级，来运筹学生，文字之间，自然就少了许多的温情，虽然不时也跳出几个“爱”字，但是，通体仍让人觉得冷冰冰的，或许，这正是此书受人诟病之由。但是，实际的班主任工作经验却告诉我，一些做法，虽然不好看，但是却“很管用”，这是为什么呢？到底什么才是真的教育，什么才是判断是非的标准，什么才是学生所真正需要的？让一株小树完全自由地生长，还是处心积虑地为它修剪出方向？我应当有自己的思考。 ...