2005/05/25 | 在课堂上和学生讲的一个笑话，关于死刑犯与刽子手……

类别(数学教师) | 评论(3) | 阅读(283) | 发表于 23:44

这学年是毕业班，素质教育隐退，应试教育抬头，虽然学生是按户口划片入学，但学校之间的对比却要看成绩的，所以老师学生这个累呀，傍晚要6点多到家，有时天都黑了。孩子也可怜，老师们靠大量练习，多的时候一个晚上三四张卷，好的学生做到10点11点，差的学生过12点也做不完。 ...

2005/05/24 | 网页代码：利用字体由字符形成美丽的风景图

类别(技术迷) | 评论(4) | 阅读(358) | 发表于 21:34

2005/05/24 | [转帖]教师的23条军规

类别(转贴手) | 评论(7) | 阅读(308) | 发表于 10:47

luscky:也是在讲座上听到的，这个资料是我在整个培训讲座中为数不多从未听过的文章之一。在网络上搜索到了全文，但是，都没有标明作者，实在有点违犯知识产权之嫌。既然找不到原出处，就不注转引网址了。 ...

2005/05/23 | 教育管理：“感恩”与“忠君”--国旗下讲话听后感

类别(数学教师) | 评论(6) | 阅读(846) | 发表于 09:05

今天国旗下讲话，一位年轻的少先队辅导员讲的是《学会感恩》，很高兴，觉得这个题目很合适和孩子们讲，也很有必要，虽然领导刚刚告诫我们要防止天主教，但是，感恩至少应当属于“去其糟粕，取其精华”中的精华。

讲了一些感恩的道理，讲起来很好。

可是，举的两个例子，使很好的道理变了味。...... ...

2005/05/22 | 参加初级教师职务培训时的杂想

类别(教育者) | 评论(0) | 阅读(188) | 发表于 23:01

引用《灰姑娘的故事》是为了说明老师深入了解文章后，可以“深入浅出”或谓“浅入深出”的教导学生，但是我觉得老师的一些引导，本质上完全是对一个耳熟能详的故事的解构性解读，而这一点，规范培养起来的国内教师是很难做到的，我们从来不曾被引导怀疑那些我们所熟知的一切，那么我们又如何能够引导孩子？要知道，是孩子第一声说出“其实国王身上什么也没有穿！”的。...... ...

2005/05/22 | 一堂精彩的阅读课——《灰姑娘》

类别(转贴手) | 评论(0) | 阅读(222) | 发表于 21:59

luscky:一年之前，看到这段课堂过程就觉得非常精彩，如今一年过去，在身边越来越多的人引用着这段例子，这种有趣的现象，不正象如今网络歌曲在现实中的流传么？于是转帖收集在这里，以为资料。 ...

2005/05/21 | 《中小学电脑报》举办的电脑绘画评奖活动

类别(信息技术教师) | 评论(0) | 阅读(163) | 发表于 11:37

帮朋友做个宣传：

...

2005/05/20 | 读《赏识你的学生》

类别(读书人) | 评论(7) | 阅读(848) | 发表于 14:25

孟繁华主编 海南出版社 2003年6月版 ...

2005/05/20 | 读2005年第5期《教师之友》

类别(读书人) | 评论(0) | 阅读(215) | 发表于 07:01

在身边，各种各样的教育教学刊物纷至沓来，一一读过就足以耗费你的平生，那么我这样刻意地写下自己的阅读纪录是为了什么，也许，只是为了不至于忘却。一篇文章，如果读后毫无感觉，那么如同从来不曾见过，而那些在心中引起共鸣的，则凭借着一两句话的记录，希望将来能够勾起一丝的回忆。 ...

2005/05/19 | [发表]鼠标的故事

类别(信息技术教师) | 评论(3) | 阅读(344) | 发表于 15:57

一则信息技术课的教学故事，发表在《中小学电脑报》2005年5月9日第17期第5版上。从前在博客中贴出过，以下是正式发表时的文字。 ...