2005/07/18 | 订一些数学趣味读本

类别(市民) | 评论(3) | 阅读(253) | 发表于 21:18

看到一份报纸的读书版列出新闻出版署的暑期青少年读书书单，就注意着有没有数学学科的读本。看到网络上，许多语文老师介绍，他们对孩子的语文积累就是从大量的阅读开始的，读书课，成了孩子们最喜欢的课，想象那样的课堂，就已经非常地羡慕，可是，咱是数学老师，能怎么做呢？ ...

2005/07/18 | 站点推荐：方帆在教研网上的文集

类别(网民) | 评论(0) | 阅读(191) | 发表于 15:00

方帆，网名方老师2004、2005等等等等。我注意到这个名字，是从《教师之友》上的几篇《我在美国教高中》的文章开始，一向喜欢比较，那么对于美国传来的一线教学的声音自然是非常喜欢的，只可惜是位语文教师。 ...

2005/07/17 | 读两帖子：方帆在美国教《荔枝蜜》课堂录及韩军指理科当“举一反三”

类别(读书人) | 评论(0) | 阅读(230) | 发表于 22:29

这几天，仅有的一点闲暇多半在读《国际教育新理念》，而少半，则仍然消散于网络中。两个帖子，印象颇深，也有点儿思考，记录一下吧。 ...

2005/07/17 | 《国际教育新理念》读书笔记㈡

类别(读书人) | 评论(0) | 阅读(522) | 发表于 00:30

教育应培养什么样的人？[教育应造就一批具有批判能力的公民，这种公民能够认清优势文化的独霸性以及文本的集权性，向它们挑战，进而通过对多元文化的认识跨越文化边际，肯定个人经验及其代表的特殊文化。]昨天刚刚在“深度语文”上看到方帆在美国上《荔枝蜜》的例子，想来西方的教育至少比我们更靠近这个目标。那么我们能够有后发优势么？还是沉浸在“中国国情”中？

后现代主义者要建立的社会，就是和谐社会？[教育目标应求得一种内部平和，并且能够把家庭中的平和、安定及各社会成员之间的和平相处扩充到整个社会乃至国家，从而避免一种相互利益的冲突状态，使整个社会充满和谐。] ...

2005/07/17 | 期末学校奖励方案的执行与一个譬喻

类别(数学教师) | 评论(0) | 阅读(164) | 发表于 00:25

※设为隐藏※ ...

2005/07/15 | 《国际教育新理念》读书笔记㈠

类别(读书人) | 评论(2) | 阅读(1082) | 发表于 23:38

为着“认识”这个教育时代而去。

序言中列出的五个问题，值得缩简摘录：

一、在我们运用“知识经济初露端倪”之类的常用语时，是否真的领会了当代教育与传统教育的不同。

二、面对令人眼花缭乱的教学方法，是否有力量跳出这些程式化教学？

三、是否思考过现在的诸多教学方法是以什么教育理念为基础的？

四、我们在借鉴西方教育教学方法的同时，是否感觉到了与我国实际的距离？如何使之“本土化”？

五、教育的功能已然向着实施素质教育和创新教育转变，除了热情，是否对怎样教和怎样学，教什么和学什么感到了困惑？ ...

2005/07/12 | 兵法的寒冷气息与王怡的武侠视角

类别(读书人) | 评论(0) | 阅读(196) | 发表于 22:50

慢慢地翻着《班主任兵法》余下的部分，感慨以兵法来管理班级，来运筹学生，文字之间，自然就少了许多的温情，虽然不时也跳出几个“爱”字，但是，通体仍让人觉得冷冰冰的，或许，这正是此书受人诟病之由。但是，实际的班主任工作经验却告诉我，一些做法，虽然不好看，但是却“很管用”，这是为什么呢？到底什么才是真的教育，什么才是判断是非的标准，什么才是学生所真正需要的？让一株小树完全自由地生长，还是处心积虑地为它修剪出方向？我应当有自己的思考。 ...

2005/07/11 | 站点推荐：王怡的文集

类别(网民) | 评论(0) | 阅读(334) | 发表于 14:26

王怡：自由撰稿人，大学讲师。1973年出生在四川三台。现居成都。2000年底起在网上从事思想与学术批评，先后主持数家思想论坛，迅速成为中文网络世界的著名作者。同时进入传统媒体，在《21世纪经济报道》、《南方周末》、《东方》等多家报刊开设专栏。主要著作《民商与经济法：权利和程序》、随笔集《载满鹅的火车》、《秋天的乌托邦》（即出）。
写作领域广泛，强调私法领域与民主宪政制度的沟通研究。是当代自由主义思潮在70年代年轻学人中的代表人物。

2005/07/10 | 站点推荐：冉云飞在天涯上的博客与文集

类别(网民) | 评论(1) | 阅读(1134) | 发表于 15:35

冉云飞，笔名李反动，著名青年学者，作家，一九六五年生于重庆酉阳，八七年毕业于四川大学中文系。著有《沉疴：中国教育的危机与批判》、《庄子我说》、《从历史的偏旁进入成都》、《尖锐的秋天：里尔克》、《陷阱里的先锋：博尔赫斯》等十数本专著。曾获奖十数次，有作品入选高中语文阅读教材。 ...

2005/07/10 | 《班主任兵法》读一半，《国际教育新理念》刚开始

类别(读书人) | 评论(0) | 阅读(229) | 发表于 09:42

手里没看完的书好几本了，但是这几天翻得多的，是《班主任兵法》与《国际教育新理念》。

前阵子已经看完了《班主任兵法》的前半部分，不得不佩服平和的手段，其中印象尤深的是他“调弄”一位听课走神的学生的情节，使用了许多教师惯用的手法，提问。但是，他并不提问这位当事者，而是由远而近，渐次逼近，同时，又不直接切入，而是在旁边绕圈子，被提问到的人离他的距离忽而近忽而远，这只“老鼠”的心也就忽而上忽而下，“短短一分钟之内，一惊一乍数次，早已灵魂出窍”，“在那包围之中，坐卧不安坐卧不宁，哭也不是，笑也不是”，最后，自然是如平和所说“以后再见到我时果然毕恭毕敬，谦卑无比”。

平和的手段是非常另