2005/05/30 | 五月二十日交响曲

类别(教育者) | 评论(3) | 阅读(131) | 发表于 23:27

五月二十日交响曲 ...

2005/05/22 | 参加初级教师职务培训时的杂想

类别(教育者) | 评论(0) | 阅读(174) | 发表于 23:01

引用《灰姑娘的故事》是为了说明老师深入了解文章后，可以“深入浅出”或谓“浅入深出”的教导学生，但是我觉得老师的一些引导，本质上完全是对一个耳熟能详的故事的解构性解读，而这一点，规范培养起来的国内教师是很难做到的，我们从来不曾被引导怀疑那些我们所熟知的一切，那么我们又如何能够引导孩子？要知道，是孩子第一声说出“其实国王身上什么也没有穿！”的。...... ...

2005/04/23 | 评课：品德与生活课《爱护小动物》和《小手拉小手》听后杂思

类别(教育者) | 评论(3) | 阅读(2385) | 发表于 14:04

昨天上午，学校承办教研片的活动，我在边上看了一上午的设备，顺带着也听了两节品德与生活课，记一些感想，有些看法已经在后面的评课时表达过，虽然与那些评课者说的不一致，但是想到什么就说什么，我不忌惮做一个独行者。 ...

2005/04/13 | 教育管理：文明评比--“有的动物比其他动物更平等”？

类别(教育者) | 评论(2) | 阅读(98) | 发表于 11:31

写下这个题目，是因为了学校进行的班级文明评比中长期存在的一个规则，那就是学生骂人，扣班级积分1分，但是，如果骂劝导员，则扣去5分。如果你不是教育人士的话，大概会有些不明白，那我首先还是做些背景介绍：“文明评比”可能名称不同，但是，在几乎所有的中小学都有这个做法(至少我看到的是这样，甚至于高中及大学)。其评比的内容，大概是仪表、卫生、纪律、早会午休、路队安全之类的，规则就是一条，违规扣分。而“劝导员”，就是负责扣分的那些“选拔”出来的学生了。 ...

2005/04/12 | 读书笔记：读朱永新的《与孩子一起成长》时的摘录

类别(教育者) | 评论(7) | 阅读(314) | 发表于 09:50

在《福建论坛.社科教育版》2005年第3期上，看到了朱永新的一篇文章，题目是《与孩子一起成长》。由于教育在线论坛的缘故，大致地知道朱永新是怎样一个人，不过看他的文章还是第一次。 ...

2005/04/08 | 读书笔记：关于学生在课堂上出现的错误

类别(教育者) | 评论(1) | 阅读(184) | 发表于 10:03

对错误的遮掩恰恰在向学生传达这样一种信息：错误是可耻的，是惹人嘲笑的，是不应当的。而这时，我们就会发现，这种后果不是我们所追求的，我们一向倡导的质疑精神，在这种群体认识下，会逐渐萎缩。想到一个比喻，这种教学处理，与从前的初中教师教到《生理卫生》时的跳过不说如出一辙，造成的结果就是，少年的心中从此觉得性是见不得人的。

所以，在课堂中，应追求达成一种坦然面对错误，视错误的产生为必然，并有坚定的错误将为我们带来正确的信念。

这样的理念，在现在的教师和学生身上，都还是相当缺乏的。...

2005/04/06 | 数学教学日记：难完成的各班人数调查工作

类别(教育者) | 评论(1) | 阅读(219) | 发表于 16:22

在练习册中有一道题，要求调查学校各个年级每班人数并制作成条形统计图。年段的其他老师多数删去了此题，我还是恋恋不舍，觉得这种调查性的作业实在是非常之有必要的，也符合数学的实践应用性。于是，修改题目为，调查本年级各班男女生人数情况并制作成条形统计图，考虑本年级同学比较熟悉，总能找到相识的，就可能了解到人数并完成此题。 ...

2005/04/02 | 数学教学日记：没有标准答案的问题及折线统计图的画图作业

类别(教育者) | 评论(2) | 阅读(1092) | 发表于 21:54

又是两节课，上《折线统计图》，认识了折线统计图的优点之后，开始读图，有的学生一看图，没来得及分析，就嘀咕上了，这么密密麻麻的框格线，可怎么画呀! ...

2005/03/29 | 数学教学日记：统计表中百分数的计算与计算器的使用

类别(教育者) | 评论(1) | 阅读(1080) | 发表于 23:26

想了一下，第三节课到班上，宣布，老师有一个好消息和一个坏消息要告诉你们，学生吵吵着，多半要先听好消息。于是公告：好消息就是，在这个单元中，有关统计表中百分数的计算，大家可以用计算器完成。学生欢呼雀跃，如获胜一般。等到他们稍平静时，再宣布坏消息就是，我要求你们把今天的作业重新做一遍，这样可以让我们这个单元有个好的开始。咦，孩子们一点意见也没有，看来，这根胡萝卜味道甜极了，远远超出了大棒的不快。

如果我们需要抛弃一些东西，才能让飞机飞上蓝天，那么，就算是往常曾经是正确的，也完全可以丢掉，过去对未来，并不一定那么有参考意义。... ...

2005/03/22 | 教育管理：新劝导员上岗了与“米兰达规则”

类别(教育者) | 评论(0) | 阅读(97) | 发表于 08:31

每周一是学校国旗下讲话的时间，虽然，咱总是陪学生站着听训，但是，却系不住心猿意马，耳朵里听着，心里就爱瞎琢磨。 ...